KEHARMONISAN KELUARGA, INTEGRASI SOSIAL, LOKUS KENDALI, DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM
Family Harmony, Social Integration, Locus of Control, and Psychological Wellbeing of Children in Conflict With Law
Abstract
Pembinaan Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) dilakukan untuk menjaga hak untuk mendapatkan kesejahteraan psikologis. Tujuan penelitian yang diangkat adalah untuk menganalisis hubungan antara keharmonisan keluarga, integrasi sosial, lokus kendali, dan kesejahteraan psikologis ABH di Lembaga Permasyarakatan Khusus Anak (LPKA). Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel dipilih melalui teknik klaster acak dengan kriteria yakni ABH yang memiliki kemampuan membaca dan yang ditempatkan di LPKA Kelas I Tangerang, LPKA Kelas IA Kutoarjo, LPKA Kelas II Yogyakarta, LPKA Kelas II Jakarta, LPKA Kelas I Blitar, dan LPKA Kelas II Bandung. Responden penelitian sebanyak 260 ABH. Pengambilan data dilakukan menggunakan skala keharmonisan keluarga, integrasi sosial, lokus kendali, dan skala kesejahteraan psikologis. Data dianalisis menggunakan Moderate Regression Analysis (MRA). Hasil analisis data penelitian membuktikan semakin tinggi tingkat keharmonisan keluarga, semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis ABH. Selain itu, semakin tinggi tingkat integrasi sosial ABH, semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis ABH. Akan tetapi, lokus kendali tidak memperkuat hubungan antara keharmonisan keluarga dan kesejahteraan psikologis, serta antara integrasi sosial dan kesejahteraan psikologis ABH. Hasil penelitian dapat digunakan sebagai pijakan petugas kemasyarakatan dalam proses pembinaan ABH sesuai dengan tingkat kesejahteraan psikologis dengan mempertimbangkan tingkat keharmonisan keluarga serta integrasi sosial ABH.
References
Abidin, F. A., Koesma, R. E., Joefiani, P., & Siregar, J. R. (2020). Pengembangan alat ukur kesejahteraan psikologis remaja usia 12-15 tahun. Jurnal Sains dan Profesi, 4(1), 1–11. https://doi.org/10.24198/jpsp.v4i1.24840
Aiken, L. R. (1985). Three coefficients for analyzing the reliability and validity of ratings. Educational and Psychological Measurement, 45(1), 131–142. https://doi.org/10.1177/0013164485451012
Aminatuzzahra’. (2014). Persepsi pengaruh pengetahuan keuangan, sikap keuangan, sosial demografi terhadap perilaku keuangan dalam pengambilan keputusan investasi individu. Journal Financial Behaviour, 1–27. https://ejournal.undip.ac.id/index.php/jbs/article/view/14377/10971
Andleeb, S. N., Ahsan, S., & Zaheer, S. (2020). Moderating 1. Pakistan Armed Forces Medical Journal, 70(6), 1728–1733. https://www.pafmj.org/PAFMJ/article/view/5870/3052
Appel-Meulenbroek, R., & Danivska, V. (2021). A handbook of theories on designing alignment between people and the office environment. Routledge.
Azizah, A. (2014). Kebahagiaan dan permasalahan di usia remaja (penggunaan informasi dalam pelayanan bimbingan individual). Konseling Religi Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 295–316. https://doi.org/10.21043/kr.v4i2.1008
Azwar, S. (2004). Pengantar psikologi inteligensi. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Burns, R. (2016). Psychosocial well-being. In N. A. Pachana (Ed.), Encyclopedia of geropsychology (pp. 1–8). Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-287-080-3_251-1
Bronfenbrenner, U. (1994). Ecological models of human development. International Encyclopedia of Education, 3(2), 37-43.
Casmini. (2020). Kepribadian sehat ala orang Jawa. Kurnia Kalam Semesta.
Crawford, M. (2020). Ecological systems theory: Rxploring the development of the theoretical framework as con-ceived by bronfenbrenner. Journal of Public Health Issues and Practices, 4(2), 170. https://doi.org/10.33790/jphip1100170
Dewi, A. D., Syahrina, H. M., Sukmakarti, L. D., Hapsari, W. H., Arti, A. T., & Raihana, P. A. (2021a). Pengembangan alat ukur Psychological Well Being keluarga [Unpublished manuscript]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dewi, A. D., Syahrina, H. M., Sukmakarti, L. D., Arti, A. T., Hapsari, W. H., & Raihana, P. A. (2021b). Family psychological well-being is reviewed from gender and education level. Proceeding of The Urecol, 208–216. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/1791/1757
Dewi, A. D., Ramadhani, N., & Lestari, S. (2022). Social Adaptation of Adolescents Who Have Faced the Law. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 11(1), 146-157. http://doi.org/10.30872/psikostudia.v11i1.6196
Dewi, A. D., & Taufik, T. (2022). Resiliensi anak yang pernah berhadapan dengan hukum. Share: Social Work Journal, 12(1), 34-44. https://doi.org/10.24198/share.v12i1.35489
Diananda, A. (2019). Psikologi remaja dan permasalahannya. Journal Istighna, 1(1), 116–133. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20
ENH, D. H., & Sartika, D. D. (2023). Anak berkonflik dengan hukum di Sumatera Selatan. Prosiding Konferensi Nasional Sosiologi (PKNS), 1(1), 420-425. https://pkns.portalapssi.id/index.php/pkns/article/view/68
Endriani, A. (2020). Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan sikap disiplin siswa. Jurnal Paedagogy, 4(2), 42-49. https://doi.org/10.33394/jp.v4i2.3024
Ernas, S. (2018). Dari konflik ke integrasi sosial: Pelajaran dari Ambon-Maluku. International Journal of Islamic Thought, 14, 99-111. https://doi.org/10.24035/ijit.14.2018.009
Fitriani, W., & Hastuti, D. (2016). Pengaruh kelekatan remaja dengan ibu, ayah, dan teman sebaya terhadap kenakalan remaja di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Bandung. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 9(3), 206-217. https://doi.org/10.24156/jikk.2016.9.3.206
Friedman & Schustack, M.W. (2009). Kepribadian: Teori klasik & riset modern. Erlangga.
Grigaitytė, I., Österman, K., & Björkqvist, K. (2020). Social integration and psychological wellbeing in a sample of the Swedish-speaking minority of Western Finland. Technium Social Sciences Journal, 9(1), 364–376. http://doi.org/10.47577/tssj.v9i1.954
Haryaningsih, S., & Hariyati, T. (2020). Resosialisasi di lembaga pemasyarakatan khusus anak. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 8(3), 191–197. https://doi.org/10.29210/151300
Hawari, D. (1997). Al-Qur’an: Ilmu kedokteran jiwa dan kesehatan jiwa. Dana Bakti Primayasa.
Hapid, F. M., Jamaludin, A., & Mubiina, F. (2023). Perlindungan hukum dalam pemberitaan media daring bagi anak yang berkonflik dengan hukum. JPAI: Jurnal Perempuan dan Anak Indonesia, 5(1), 15-26. https://doi.org/10.35801/jpai.5.1.2023.49135
Heinsch, M., Wells, H., Sampson, D., Wootten, A., Cupples, M., Sutton, C., et al. (2020). Protective factors for mental and psychological wellbeing in Australian adults: A review. Mental Health and Prevention, 25, 1-48. https://doi.org/10.1016/j.mhp.2020.200192
Heyes, S. M., & Bond, M. J. (2020). Pathways to psychological wellbeing for patients with bladder cancer and their partners-in-care. European Journal of Oncology Nursing, 46(1), 1–8. https://doi.org/10.1016/j.ejon.2020.101757
Hidayat, D. (2014). Social and cultural identity pendekatan face negotation theory dan public relations multikulturalism Negara Jerman-China dan Indonesia. Jurnal Aspikom, 2(2), 115-126. http://doi.org/10.24329/aspikom.v2i2.64
Hilman, D. P., & Indrawati, E. S. (2017). Pengalaman menjadi narapidana remaja di Lapas Klas I Semarang. Empati, 7(3), 189–203. https://doi.org/10.14710/empati.2017.19748
Jain, M., & Singh, S. (2015). Locus of control and its relationship with mental health and adjustment among adolescent females. Journal of Mental Health and Human Behaviour, 20(1), 16–21. https://doi.org/10.4103/0971-8990.164803
Johnson, S., & Paul, N. (2017). Psychological wellbeing of the adolescent children of alcohol addicted parents of coastal and non-coastal areas of Kerala [Conference presentation abstract]. 6th Annual International Research Conference, Srilanka.
Karlina, L. (2020). Fenomena terjadinya kenakalan remaja. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 147-158. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/download/434/252
Krys, K., Capaldi, C. A., Zelenski, J. M., Park, J., Nader, M., Kocimska-Zych, A., Kwiatkowska, A., Michalski, P., & Uchida, Y. (2021). Family well-being is valued more than personal well-being: A four-country study. Current Psychology, 40(7), 3332–3343. https://doi.org/10.1007/s12144-019-00249-2
Lee, Y. C., Lin, Y. C., Huang, C. L., & Fredrickson, B. L. (2013). The construct and measurement of peace of mind. Journal of Happiness Studies, 14(2), 571–590. http://doi/10.1007/s10902-012-9343-5
Lucero, J. L., Barrett, C., & Jensen, H. (2015). An examination of family and school factors related to early delinquency. Children & Schools, 37(3), 165-173. https://doi.org/10.1093/cs/cdv013
Maslihah, S. (2017). Faktor yang mempengaruhi kesejahteraan subyektif anak didik lembaga pembinaan khusus anak. Jurnal Psikologi Insight, 1(1), 82–94. Https://doi.org/10.17509/insight.v1i1.8446
Muhsin. (2015). Integrasi sosial (Suku Jawa dengan suku lainnya di Wonomulyo) Kabupaten Polewali Mandar [Unpublished undergraduate dissertation]. Universitas Hasanudin.
Munthe, B. E. U., Maslihah, S., & Chotidjah, S. (2017). Hubungan spiritualitas dan psychological well-being pada anak didik pemasyarakatan di Lembaga Pemasyarakatan Anak Pria Kelas II A Tangerang. Jurnal Psikologi Klinis Indonesia, 1(1), 53–65. https://jurnal.ipkindonesia.or.id/index.php/jpki/article/view/jpki-1-1-2017-53-65/6
Natali, A. A. (2010). Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar remaja akhir [Undergraduate dissertation, Universitas Sanatadharma]. USD Repository. https://repository.usd.ac.id/28905/
Orosa, F. J. E. (2020). Understanding psychosocial wellbeing in the context of complex and multidimensional problems. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(16), 1–8. https://doi.org/10.3390/ijerph17165937
Pedhu, Y. (2022). Kesejahteraan psikologis dalam hidup membiara. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 10(1), 65-78. https://doi.org/10.29210/162200
Prihartanti, N. (2009). Relasi etnisitas Jawa-Cina dalam masyarakat majemuk. Jurnal Anima, 24(3). https://anima.ubaya.ac.id/class/openpdf.php?file=1371802076.pdf
Putri, A. K., & Kusristanti, C. (2021). Locus of control pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Wilayah DKI Jakarta. JPFI : Jurnal Psikologi Forensik Indonesia, 1(1), 20–26. https://journal.apsifor.or.id/index.php/jpfi/article/view/6/3
Rahadi, D. R., & Farid, M. M. (2021). Monograf analisis variabel moderating. CV. Lentera Ilmu Mandiri.
Rose, T., Joe, S., Shields, J., & Caldwell, C. H. (2014). Social integration and the mental health of black adolescents. Child Development, 85(3), 1003–1018. https://doi.org/10.1111/cdev.12182
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Salsabila, U. H. (2018). Teori ekologi bronfenbrenner sebagai sebuah pendekatan dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam. AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 7(1), 139–158. https://doi.org/10.36668/jal.v7i1.72
Schütz, F. F., Sarriera, J., Bedin, L., & Montserrat, C. (2015). Subjective well-being of children in residential care centers: Comparison between children in institutional care and children living with their families. Psicoperspectivas, 14(1), 19–30. https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol14-Issue1-fulltext-517
Seligman, M. E. (2005). Menciptakan kebahagiaan dengan psikologi positif (authentic happiness). PT. Mizan Pustaka.
Selly, Y. M., Adu, A. A., & Wijaya, R. P. C. (2023). Family social support and psychological well-being in young offenders. Journal of Health and Behavioral Science, 5(1), 26-36. https://doi.org/10.35508/jhbs.v5i1.8295
Septirini, A. T. (2014). Pengaruh locus of control, efikasi diri dan prestasi belajar terhadap kematangan karir siswa XII Akuntansi SMK Ma’Arif NU 1 Cilongok [Undergraduate dissertation, Universitas Negeri Semarang]. UNNES Repository. https://lib.unnes.ac.id/20220/
Sheerin, K. M., Brodell, R., Huey Jr, S. J., & Kemp, K. A. (2023). Applying ecological systems theory to juvenile legal system interventions outcomes research: A measurement framework. Frontiers in Psychology, 14. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1177568
Sodiq, A. (2015). Konsep kesejahteraan dalam Islam. Equilibrium, 3(2), 380-405. http:///doi.org/10.21043/equilibrium.v3i2.1268
Sopiah, N. N., Krisnatuti, D., & Simanjuntak, M. (2017). Kerentanan, strategi koping, dan penyesuaian anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA). Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 10(3), 192-203. http://doi.org/10.24156/jikk.2017.10.3.192
Stocks, A., April, K. A., & Lynton, N. (2012). Locus of control and subjective well-being–a cross-cultural study. Problems and Perspectives in Management, 10(1), 17-25. https://www.businessperspectives.org/index.php/journals/problems-and-perspectives-in-management/issue-36/locus-of-control-and-subjective-well-being-a-cross-cultural-study
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif. Alfabeta.
Susanti, V. W., & Maryam, E. W. (2013). Psychological well-being narapidana remaja di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Sidoarjo. Psikologia : Jurnal Psikologi, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.21070/psikologia.v2i1.143
Thomas, P. A., Liu, H., & Umberson, D. (2017). Family relationships and well-being. Innovation in Aging, 1(3), 1–11. https://doi.org/10.1093/geroni/igx025
Unayah, N., & Sabarisman, M. (2015). Fenomena kenakalan remaja dan kriminalitas: the phenomenon of juvenile delinquency and criminality. Sosio Informa, 1(2), 122–140. https://doi.org/10.33007/inf.v1i2.142
Xia, Y., & Ma, Z. (2020). Social integration, perceived stress, locus of control, and psychological wellbeing among chinese emerging adult migrants: A conditional process analysis. Journal of Affective Disorders, 267, 9–16. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.02.016
Zubaidillah, M. H. (2018). Teori-teori ekologi, psikologi, dan sosiologi untuk menciptakan lingkungan pendidikan Islam. Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 83–102. https://doi.org/10.17605/osf.io/v2cn4
Zulfa, K., & Purwandari, E. (2016). Pola keluarga remaja berisiko penyalahgunaan napza. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1), 74-83. https://doi.org/10.23917/indigenous.v1i1.3716
Copyright (c) 2024 Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors submitting manuscripts should understand and agree that copyright of manuscripts published are held Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen. The statement to release the copyright to Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen is stated in Copyright Release Form. Copyright encompass exclusive rights to reproduce, to distribute, and to sell any part of the journal articles in all form and media. The reproduction of any part of this journal is allowed with a written permission from Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen.
